Педагогика профессионального образования (502 часа)

Поступить

Педагог профессионального образования, согласно Федеральному закону №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», является педагогическим работником – физическим лицом, которое состоит в служебных или трудовых отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности». Педагогический работник может осуществлять педагогическую деятельность в профессиональном обучении, профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании.

Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в профессиональном стандарте «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (утвержден приказом Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 8 сентября 2015 г. № 608н).

МЦПП приглашает на курсы профессиональной переподготовки педагогов / учителей колледжей, вузов и учебных центров - специалистов со средним или высшим профессиональным образованием. У нас Вы сможете пройти обучение педагогов профессионального образования в Москве не выходя из дома, а также из любого города России под руководством опытных преподавателей.

Требования к уровню образования:

Высшее (бакалавриат, специалитет) или среднее профессиональное образование.
Наличие указанного образования должно подтверждаться документом государственного или установленного образца.
Требования к стажу работы не предъявляются.

Целью программы профессиональной переподготовки педагогов профессионального образования является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для педагогической деятельности в области профессионального образования в соответствии с требованиями профессионального стандарта.

Изучаемые дисциплины:


№ пп	Наименование разделов и дисциплин	Всего часов	В том числе		Форма контроля
№ пп	Наименование разделов и дисциплин	Всего часов	Лекции	СРС	Форма контроля
1	Правовые аспекты профессиональной педагогической деятельности	28	20	8
2	Требования профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»	16	16
3	Требования ФГОС СПО, нормативных актов к организации образовательного процесса	24	24
4	Законодательство Российской Федерации и локальные нормативные акты регламентирующие проведение промежуточной и итоговой (итоговой государственной) аттестации обучающихся по программе СПО и (или) профессионального обучения, и (или) ДПП	20	14	6
5	Нормативные правовые акты в области защиты прав ребенка, включая международные, документы, определяющие современную молодежную политику	18	18
6	Требования охраны труда при проведении учебных занятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации	32	20	12
7	Возрастные особенности обучающихся, особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с проблемами в развитии и трудностями в обучении, вопросы индивидуального обучения (для лиц с ограниченными возможностями здоровья – особенности их психофизического развития, индивидуальные возможности)	40	30	10
8	Педагогические, психологические и методологические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида	28	20	8
9	Деятельность по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся программам СПО и (или) ДПП	28	20	8
10	Основы психологического труда, стадии профессионального развития	28	28
11	Психолого-педагогические основы и методика применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения	16	10	6
12	Способы педагогической диагностики и условия развития ценностно-смысловой эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной, интеллектуальной сфер слушателей	16	10	6
13	Отечественный и зарубежный опыт, современные подходы к контролю и оценке результатов профессионального образования и профессионального обучения	16	10	6
14	Основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению	18	10	8
15	Нормы педагогической этики, техники и приемы общения (слушания, убеждения), особенности их использования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей собеседника	18	10	8
16	Методология, теоретические основы и технология научно-исследовательской и проектной деятельности (для преподавания по программам СПО и ДПП)	24	18	6
17	Методологические и методические основы современного профессионального образования, ДПО и (или) профессионального обучения	16	16
18	Теоретические основы и методика планирования, определения целей и задач, содержание, формы, методы и средства организации различных видов деятельности и общения слушателей	12	12
19	Современные образовательные технологии профессионального образования (профессионального обучения)	20	14	6
20	Методика разработки и применения контрольно-измерительных и контрольно-оценочных средств, интерпретации результатов контроля и оценивания	24	18	6
Подготовка и защита аттестационной работы		40		40	Защита ВАР
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ		20		20	Тестирование
Всего часов:		502	338	164

Программа обучения рассчитана на 502 часа или на 83 календарных дня.

Форма обучения – определяется совместно образовательным учреждением и Заказчиком (без отрыва от производства, с частичным отрывом от производства, с применением дистанционных образовательных технологий)

По окончанию обучения слушатели получают диплом о профессиональной переподготовке (установленного образца).

Сроки обучения: 500 часов

Стоимость обучения: от 25 000 рублей.

Педагогика профессионального образования (502 часа)

Поступить